Психологія

Група, учасників: 45
2015-05-13 19:34

І знову про ігри для розвитку мислення

Вчора тема розвитку дітей за допомогою формування розвивального середовища викликала жвавий непідробний інтерес :-) Хочу знову поговорити про розвиток діток, тільки внесу деякі пояснення щодо вчорашнього поста. Повністю згодна з тим, що інтелектуальні здібності генетично визначають задатки, але не варто применшувати важливість формування розвивального середовища. Кожен батько допомагає своїм малюкам розвиватися і які способи він для цього вибирає залежить від багатьох факторів (матеріальне становище, наявність бажання займатися з дитиною, рівень інформованості і т.д.). Тому одні купують яскраві розвиваючі іграшки, а інші виготовляють їх самі з підручних засобів, а треті взагалі не займаються своїми дітьми. Це вибір кожного батька. Може комусь достатньо сподіватися тільки на генетику :-)
П.С. Сьогодні нашими розвиваючими матеріалами були косметичні палички. Текстура вати вивчена, палички розсипані і знову складені. Дрібна моторика працювала :-)
4

Коментарі 24

  • 2015-05-13 19:53
    А на смак що не спробували?
    • 2015-05-13 21:22
      На зуб!)))
  • 2015-05-13 20:28
    ИРА, ты драку вяжешь?)) с первой половиной статьи соглашаюсь. Сарказм о генетике не принимаю на свой счёт, т.к. не в одной генетике речь и я об этом писала. Что же касается палочек, то не бывает ушных палочек)) бывают только гигиенические)))
    • 2015-05-13 20:35
      Ой, ещё косметические.)
    • 2015-05-13 21:23
      Кроме тебя там много было согласившихся)))
      • 2015-05-13 21:23
        Ватные палочки у нас ушные))) И все тут
        • 2015-05-13 21:29
          ЛОРа на тебя нет, чтобы рассказать о палочках.
      • 2015-05-13 21:28
        Да неужели? всю ночь подсчет вела? Я вижу, что ты любишь "бросать" "громкие" фразы.
        • 2015-05-13 21:30
          И кто тут драку вяжет :-Р В чем же громкость))) Ну ушные :-) Деревня мы. Хочешь, исправлю на косметические? Как ты вчера сказала, лишь бы все довольны были
          • 2015-05-13 22:03
            "Громкость" - во многих фразах предыдущего текста и фразе "КРОМЕ ТЕБЯ там много было согласившихся". Интересно, что в отличии от тебя я не обращаю внимания на количество мнений. Ты перечитай их... в основном мнение молодых родителей, которые знания черпают из наблюдений за своими маленькими детками. И это всё? Мои знания вообще не основываются на опыте воспитания собственных детей. Это слишком узко, чтобы заявлять о влиянии воспитания на интеллект. Также ты можешь сослаться на свой диплом психолога, но наличие диплома не говорит о практических знаниях (не в обиду тебе, это предложение обобщающее, а не конкретное, потому не принимай на свой счет). Моя самооценка также как и умственные способности от чьих-то мнений не страдает. Вот поговорим лет через 15-20 о ваших детках, а пока можете засыпать их игрушками (хоть самодельными, хоть брендовыми), бегать по развивающим курсам, нагружать всевозможными развивалками, с завистью переживая: "А почему тот ребёнок уже знает..., а мой только..." и от этого ещё больше засыпать игрушками, развивалками и т.д.
            • 2015-05-14 18:35
              Танюш, очень за тебя рада, ведь хорошо, когда у человека с самооценкой все ок))) Ты права лишь в том, что время нас рассудит :-) Уверенна, я воспитаю из малого вундеркинда!
              • 2015-05-14 18:45
                :))))) аминь
                • 2015-05-14 18:55
                  Вот и славно :-) Выдохни
  • 2015-05-13 21:46
    Дівчата, ви даремно сперечаєтесь. Діти це як квіти, за ними потрібен догляд. Я ось згадала один епізод з життя. Була у мене знайома, у неї дівчинка дуже погано говорила (майже мовчала), а вік у неї - п'ять років. Так лікарі що тільки не пропонували їй, але найефективніше виявилося це вишивання. Ось вам і моторика ... Дівчинка буквально за п'ять місяців почала говорити.
    • 2015-05-13 22:36
      А ви не пам'ятаєте який у дівчинки був діагноз?
      • 2015-05-15 14:57
        Це було майже тридцать років по тому. Я тоді дуже молода була, та і у мене була малеча. Я ще тоді не дуже розуміла в діагнозах, але це точно було і дівчинка стала розмовляти.
        • 2015-05-15 15:20
          А зараз, що не молода? Бути такого не може!!! Я вже теж дала пораду знайомій, хай пробують, будем надіятись, що буде результат.
          • 2015-05-15 15:39
            Так, результат був, і потрібно все пробувати, а саме головне не опускати рук, потрібно боротися до останнього, це перевірено життєвим досвідом. У мене теж з дітьми були проблеми, але я все пережила, а лікарі які знали мою дитину, навіть не вірять. Сила віри батьків дуже велика, найголовніше не опускати
            • 2015-05-15 16:03
              Повністю згодна!
    • 2015-05-14 19:08
      Ось, а я вам про що :-) Батьки - практики, їм видно краще))) А батьки-психологи - то ваще :-)  
      П.С. Конфліктувати ні з ким не збираюся, просто Тетяна мабуть холерик, овни вони такі))) Трохи сангвіники, трохи холерики))) Їй можна, треба просто знати її характер ;-)
  • 2015-05-14 09:06
    З генетикою згідна. З тим, що будь-який розвиток - пісок, калюжа, кульбаби тощо лише на коритсь-теж згідна. А тему суперечки не дуже зрозуміла, може, неуважно читала) Ми розвиваємось усім, що є під руками. Зараз граємось дерев"яними кружочками з парними малюнками-аналог пас"янсу на пам"ять. Улюблена іграшка типу сортер-їх ку нас три-різних розмірів, кольорів та наповнення. Я вважаю, що не варто перевантажувати малечу, а потрібно підтримувати інтерес до того, чим в даний момент чи віковий період цікавиться юна особистість.
  • 2015-05-14 15:00
    Я впевнена, що якщо з дитиною займатися кожного дня хоча б по 2 години, то результат обов'язково буде, незважаючи на генетику дитину. Одні діти інформацію сприймають швидше, інші повільніше. Для кращого результату дитину потрібно заохотити і вона обов'язково виконає поставлене завдання. В свій час, я своїм дівчаткам замість вушних палочок, різала на дві частини різнокольорові трубочки для пиття і вони із великим задоволенням їх вивчали.
    • 2015-05-14 18:56
      Спасибі за ідею ;-)
  • 2015-05-16 22:55
    а моя дочка как-то сама с пеленок еще ко всему такому тянулась))Счетные палочки по сей день любит. Сейчас ей 2.2. спички высыпает на пол и аккуратно потом складывает)и палочки также. иногда даже засыпает с ними в руке))) так что с мелкой моторикой все нормально). Вобще любит все, что мелкое, а я как мама опасаюсь очень. Пазлы любит очень. Сначала просто складывала, лишь бы соединялось, теперь сидит подбирает, сортирует. Верно, что с детьми нужно заниматься. мне кажется в их маленькую светлую голову можно так много вложить и запомнят они быстрее, чем некоторые взрослые, у которых голова забита не пойми чем или проблемами нескончаемыми. Ведь не раз уже доказано, что дети могуть быстрее решить некоторые элементарные задачи, чем взрослые, потому что последние привыкли все усложнять или же искать какой-то подвох. А дети-это семя наше...что посеешь, то и пожнешь. вкладывайте в них как можно больше (не им в ущерб конечно), а они уж подрастут и сами решат как им дальше быть и что выбрать.

Наступний запис

2015-05-12 19:52

Стан потоку

9
6

© 2010 - 2024. Всі права захищено.